Décoration Classeur Maternelle Sur / Programme Agrégation Interne Anglais 2015

Voici une nouvelle série d'étiquettes pour la date. Je les imprime, plastifie, découpe et colle un aimant adhésif au dos et le tour est joué pour les rituels. Une écriture en lettres script majuscules et une écriture en cursive. Etiquettes date à télécharger J'aime donner des responsabilités à mes élèves, cela les responsabilise mais ça participe également à la vie de groupe. Je suis persuadée que si les élèves participent au rangement et à l'organisation de la classe, ils les respecteront beaucoup plus. Concernant la forme j'ai changé tous les ans. Décoration classe maternelle noël. Les assistants de la maitresse J'ai commencé… Lire la suite Les métiers (responsabilités) dans ma classe Cette année j'ai choisi mon thème pour la décoration de ma classe. Un thème frais et coloré qui va un peu prolonger les vacances tout en étant au boulot: j'ai nommé le thème TRO-PI-CAL!!! Alors préparez les ananas, les pastèques, les cactus, les flamants roses... Les bannières Bannière Bienvenue "Ananas" Bannière programme "cactus" Bannière Programme… Lire la suite Décoration de classe: Thème tropical Pour créer nos règles de classe nous avons étudié l'album "moi j'adore, la maîtresse déteste" de Elisabeth Brami (Un petit clic sur l'image et vous l'aurez directement sur Amazon) Je trouve ça très important puisque pour respecter les règles les élèves doivent comprendre d'où elles viennent et pourquoi est-on obligé d'avoir des règles.

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Ces fiches servent à la signalétiques de l'école. On y trouve le niveau de la classe, le nom de l'enseignant. Ce peut être utile en début d'année lorsqu'un élève se perd ou tout au long de l'année… Lire la suite Affiches de portes de Classe

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autre visuel ici Delphine Brocard (MS) Montgeron Peinture rose appliquée avec une spatule en mousse puis empreintes de ronds avec des bouchons de feutres avec de la peinture violette Delphine Brocard, (MS) Montgeron Pour le fond arrière, utilisation de pulvérisateur avec encre verte et jaune. Fond du personnage: Pastel sèche. La couverture de notre classeur - madrassatoun. autre exemple ici ou on voit aussi l'arrière peinture, encre et brosse à dent Guénaëlle Lair (GS) encre et gros sel prévoir un protège cahier tranparent si vous mettez beaucoup de sel et d'encre, car sinon, manipuler le cahier laisse les mains sales. encre et dessin à l'encre marron Aude Arnoux (MS) colle et encres bleues ou rouges au rouleau et paillettes Jessica gregori(MS) colle et encres bleues ou roses au rouleau Il faut que la peinture soit bien épaisse (rajouter un peu de farine si nécessaire). Faire les dessins avec le type de pinceaux ci-dessus. Virginie gros pinceaux et encre cliquez dessus pour voir les autres productions De Sosso94, taches d'encre sur papier mouillé, puis des lettres découpées (police JI Balloon Caps bleue pour les garçons, rouge pour les filles pour les distinguer au premier coup d'œil) et décorées chacune d'un graphisme différent avant d'être collées.

Plusieurs idées: 1 - la feuille qui servira de couverture est placée au fond d'une grande boîte, on pose de la peinture un peu épaisse sur le papier: plusieurs couleurs et on jette des billes de différentes tailles (avec les plus grosses, les traces sont plus nettes) on secoue la boîte et on laisse de jolies traînées. 2 - On mouille la feuille et après on fait fuser des encres, on rajoute de suite du gros sel. Une fois sec on enlève le gros sel, les encres se sont un peu mélangées et il y a de jolis effets. 3 - Pour les plus petits: on recouvre avec des éponges et de la gouache: on donne 2 couleurs pour pouvoir observe les mélanges. Couvertures de cahier. 4 - Avec des éponges et de l'encre (vert de 2 nuances) on tamponne toute la couverture (un peu long et salissant mais très beau). Quand c'est sec, on fait des impression dessus avec un tampon en forme de fleur (ou autre) trempé dans de l'encre de chine colorée ( Alizarine chez Wilalex par exemple). Je suis en Moyenne Section à l'île de la Réunion. L'année dernière, j'ai fait coller sur de grandes feuilles de canson blanches des serviettes en papier en les découpant pour un montage ou entières en fonction des motifs.

Le programme de l'agrégation interne et du CAER-PA d'anglais pour la session 2019 du concours est paru: I – Littérature 1 – John Webster. The Duchess of Malfi [1613-14]. Edited by Michael Neill. New York, London: W. W. Norton Critical Editions, 2015. 2 – Daniel Defoe. Roxana: The Fortunate Mistress [ 1724]. John Mullan, ed. Oxford: Oxford University Press (Oxford World's Classics), 2008. 3 – Herman Melville. The Confidence-Man [1857]. Second edition, Hershel Parker and Mark Niemeyer, eds. Norton Critical Editions, 2006. N. Agrégation externe : programmes | SAES. B. Mêmes éditions pour l'écrit et l'oral. II – Civilisation 1 – La question du Home Rule (1870-1914) 2 – La Construction de l'Ouest américain [1865-1895] dans le cinéma hollywoodien

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Des connaissances théoriques sont attendues. Les interrogatives. II – Épreuves communes Lors de la préparation de l'épreuve hors programme en anglais, les candidats auront à leur disposition: - des dictionnaires unilingues anglais et américain. - The Encyclopaedia Britannica DVD ROM, Ultimate edition, 2015. N. : Les éditions sont données à titre indicatif. Concours interne de l'agrégation et CAER - PA 1 – William Shakespeare. Cambridge: Cambridge University Press (The New Cambridge Shakespeare), 2005. 2 – Henry James. New York, London: W. Norton Critical Editions, 2003. 3 – Alexis Wright. Elettra : Programme de l'agrégation de Lettres modernes 2015. London: Constable/Little, Brown, 2008. Mêmes éditions pour l'écrit et l'oral. 2 – Le droit des femmes aux États-Unis, 1776-1965 Concours externe spécial de l'agrégation du second degré I - Programme de l'épreuve orale de leçon. Le programme des options A (littérature) et B (civilisation) est constitué par le programme des épreuves d'admissibilité de l'agrégation externe: Leçon: Dans le cadre du programme ci-dessous, il est demandé au candidat de répondre à une question d'ordre théorique ou de discuter une ou plusieurs affirmations de linguistes tout en illustrant son argumentation à l'aide d'exemples tirés d'un corpus d'anglais contemporain qui lui sera fourni lors de la remise du sujet.

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Acquisition d'outils méthodologiques fondamentaux nécessaires à une préparation sérieuse. Méthode pédagogique Le stage associera des apports théoriques délivrés par la professeure et des exercices d'application à partir de supports concrets. La démarche sera donc à la fois individuelle (temps d'entraînement) et collaborative (mise en commun et réflexion collective autour des productions). Si la recherche d'une interaction entre la professeure et les étudiants sera recherchée et privilégiée, les exercices d'application seront l'occasion d'une première mise en condition et d'un premier contact avec les enjeux des épreuves écrites et oraux du concours. Jour 1: matin: vision globale des démarches Sévigné, du concours et du programme de civilisation avec des exercices d'application / après-midi: connaissances et programme littéraire avec des exercices d'application. Jour 2: matin: Comment faire pour bien préparer l'examen EPC, thème oral, et restitution / après-midi: Construction d'une séance pédagogique.

un exposé de la préparation d'un cours suivi d'un entretien Cette épreuve dure 1 heure pour 3 heures de préparation. Elle est de coefficient 2. une explication en langue étrangère assortie d'un court thème oral improvisé Cette épreuve dure aussi 1 heure avec 3 heures de préparation. Elle est aussi de coefficient 2.

August 1, 2024, 10:10 am
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