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16 avril 2010 Voici les grandes étapes de ma séance de découverte sur les polygones: Observation et tri de 10 figures pour arriver à la définition d'un polygone Tri d'images selon les critères définir précédemment pour élaborer une affiche. J'utilise les images de Lilipomme. Fiche d'entrainement individuelle. Exercices, à faire en différé. 4 fiches d'exercices « Les polygones » N. B. Les polygones : Affichages et matériel de tri | Bout de Gomme. Les fiches 1 et 2 permettent une approche du classement des polygones selon leur nombre de côtés. On aborde ainsi les termes de triangle et quadrilatère. Avant la fiche 3, il faut prévoir une première approche de l'angle droit.

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Les polygones: Affichages et matériel de tri | Bout de Gomme Les affichages et matériel pour trier les polygones et les autres figures Voici quelques outils supplémentaires pour nos séances de géométrie. J'ai testé ce matin ces petites étiquettes et je dois dire que cette séance était vraiment géniale! J'ai tout d'abord donné les 9 premières étiquettes ( dans le tableau aux bords rouges sur le document) en leur demandant de me trouver une façon de me trier ces figures. Sans plus de précision … puis en demandant de les trier dans deux groupes différents. Je suis passée voir chaque groupe en les encourageant. Séquence polygones ce2 cm1 cm2. Exemple: « C'est presque ça, une erreur, deux erreurs … etc ». Les groupes les plus rapides ont eu le droit à la second fournée d'étiquettes à trier. Pendant ce temps les autres groupes cherchent et … trouvent …sauf certains ( C'est normal, pas de panique). Nous reprenons en collectif sur une grande affiche et les élèves expliquent collectivement la raison du tri effectué. Puis les groupes n'ayant pas trouvé avant ce moment collectif, peuvent trier leurs étiquettes.

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Pour signaler un souci ou proposer un nouveau lien, vous pouvez nous contacter par mail: Nous cherchons prioritairement des ressources éducatives gratuites pour l'école: - Fiche d'exercice PDF à imprimer. - Jeu éducatif gratuit en ligne. - Leçon, cours et évaluation à télécharger. Merci d'avance:-)

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Identifier et décrire les polygones – Ce1 – Fiche de préparation Retrouvez les notions sur "Identifier et décrire les polygones" au Ce1 à l'aide de sa fiche de préparation. Domaine: Espace et géométrie Objectifs: Reconnaitre un polygone. Nommer un polygone. Connaître les caractéristiques d'un polygone. Prérequis: Savoir repérer une ligne droite/ une ligne courbe. Savoir désigner les côtés d'une figure. Maths : les polygones CE1-CE2 | Bout de Gomme. Savoir reconnaitre les polygones courants: triangle, carré, rectangle. Vocabulaire: polygone – côté droit (ou segment) – courbe – sommet – angle droit – triangle – carré…

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S'ils vont assez vite, je leur donne la seconde série de 9 figures. Puis on travaille sur la définition d'un polygone … Un polygone est une ligne brisée fermée, il a des côtés qu'on doit tous tracer à la règle et des sommets. Séquence polygones ce2 cm1 de. J'affiche donc leur affiche collective au mur, puis dans un second temps, j'afficherai les affiches de cet article. Voici donc le matériel pour le tri des figures ainsi que les affichages. Matériel de tri des figures Affichages polygones Nous travaillons ensuite sur le TBI avec les outils de géométrie afin de construire des polygones à 3 côtés, puis à 4 côtés, puis à 5 côtés …etc …. Nous travaillons aussi sur le vocabulaire: sommets et côtés Nous réalisons ensuite les petits exercices rituels: ici Les élèves réalisent ensuite les exercices sur les polygones de notre cahier « Je réussis en Géométrie » aux éditions Jocatop: ici. Mais vous avez aussi d'autres exercices ici ( et les polygones particuliers: ici) Vous trouverez la leçon sur les polygones: ici Des exercices sur les polygones: ici ( et les polygones particuliers: ici) Des ateliers sur les polygones: ici Fiche manipulation Angles droits: ici A propos de: Copyright © 2020.

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J'ai hâte de la proposer à mes élèves!!! Ma classe:: CM1, CM2 Répondre Tu as quelque chose à dire? Laisse un commentaire!

Des ateliers sur les polygones Dès la reprise, nous allons nous atteler à l'apprentissage des polygones avec mes CE2. Pour les CM1, ce sera révision et apprentissage plus poussé. Pour ce faire, j'ai mis en place une séquence complète avec des petits ateliers. Je vous en parle! Je vais vous partager ma séquence en PDF en fin d'article mais je pense qu'il est important que je vous explique la démarche que je vais suivre. La première séance va être une séance de découverte dans laquelle les élèves vont devoir classer des formes en deux catégories. Séquence polygones ce2 cms made. On pourra alors amener la notion de polygones. La deuxième séance va être consacrée au tracé. Et enfin la ou les dernières séances à la manipulation par le jeu. Je pense faire deux séances pour que tous les élèves puissent tourner sur les ateliers et pourquoi pas une dernière avec observation de ma part et donc évaluation. Les jeux ont été conçus de telle sorte à occuper l'ensemble de mes élèves. Selon le nombre d'élèves que vous avez, il faudra imprimer et plastifier plusieurs fois les jeux.

July 31, 2024, 10:05 pm
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