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Etapes de confection: Etape 1 Epingler le patron sur l'envers du tissu plié en 2. Tracer au crayon à papier le contour. Découper le tissu en suivant le patron et en rajoutant 1 cm pour les coutures et 3 pour les ourlets. Etape 2 Superposer endroit contre endroit dos et devant. Epingler les épaules. Bâtir et piquer à la machine à 1 cm. Repasser les coutures. Etape 3 Plier les manches en 2 et repérer le milieu avec une épingle. Etape 4 Poser endroit contre endroit manche et emmanchure en alignant milieu de manche et couture d'épaule. Piquer à 1 cm et repasser les coutures. Coudre et customiser un tablier d'écolier - Idées conseils et tuto Couture. Etape 5 Superposer endroit contre endroit manches et corps. Rabattre la couture sur la manche. Epingler manches et côtés Etape 6 Piquer à 1 cm du bord. Repasser les coutures. Cranter au niveau de l'intersection manche / emmanchure. Etape 7 Couper le col et le dos. Etape 8 Faire un ourlet de 1 cm dans le bas ainsi qu'aux manches, en laissant un trou de 2 cm au niveau de la couture des manches. Etape 9 Poser un biais le long de l'ouverture du dos et du col.

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Etape 10 Poser les coudières en les centrant sur le dos des manches, à 2 cm de la couture. Etape 11 Couper 2 morceaux d' élastique de 13, 5 cm. Insérer chaque morceau dans les ourlets des manches par le trou. Etape 12 Faire ressortir l'élastique par le trou. Etape 13 Coudre les deux élastiques ensemble de manière solide. Patron blouse d écollier gratuit un. Ne pas hésiter à utiliser un dé à coudre! Etape 14 Utiliser les fils de piqûre pour finir les ourlets des manches: piquer avec le fil de l'endroit, prendre le fil de l'envers pour «retourner» de l'autre côté. Etape 15 Coudre un bouton et une boutonnière ou une attache gansée au niveau du cou.

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L'allèle muté existe chez les parents mais à l'état caché. Soit le gène (N, m) qui contrôle cette maladie tel que: N: Allèle dominant normal, m: Allèle récessif muté avec N > m 2- Hypothèse n°1:Le gène est lié à Y Si le gène est lié à Y toutes les filles doivent êtres saines puisqu'elles ne possèdent pas le chromosome Y or la fille II 2 est atteinte donc cette hypothèse est infirmée. Si le gène est lié à X, Toutes les filles issues d'un père sain I1 doivent êtres saines puisqu'elles doivent hériter X N de leur père I1 de génotype X N Y or la fille II2 est atteinte donc cette hypoyhèse est infirmée. Conclusion: Le gène qui contrôle cette maladie ne peut pas être lié au sexe (ni à X ni à Y) donc il s'agit d'un gène autosomal: Il s'agit d'un gène récessif autosomal. 2ème Cas Si les questions de la dominance et de la localisation sont associées 1- Discutez la dominance et la localisation du gène qui contrôle cette maladie. Cours SVT : 4ème année secondaire - Devoirs Bac Tunisie | Devoirs, Séries, Exercices et Cours |1ère 2ème 3ème année secondaire. Discuter en même temps la dominace et la localisation du gène en émettant 5 hypothèses: -- Hypothèse n°1: Le gène est lié à Y -- Hypothèse n°2: Le gène est récessif lié à X -- Hypothèse n°3: Le gène est dominant lié à X -- Hypothèse n°4: Le Gène est récessif autosomal -- Hypothèse n°5: Le gène est dominant autosomal hypothèse n°1: Le gène est lié à Y Si le gène est lié à Y tous les garçons issus d'un père atteint doivent êtres atteints or II 1 est un garçon sain issu d'un père atteint.

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Donc cette hypothèse est infirmée. Hypothèse n°2: Le gène est récessif lié à X (N:allèle normal et m: allèle muté; avec N>m) Si le gène est récessif lié à X, La fille atteinte II 2 doit être homozygote de génotype X m X m:elle doit hériter X m de son père atteint I 1 de génotype X m Y et X m de sa mère saine I 2 qui doit être hétérozygote de génotype X N X m ce qui est possible, Donc cette hypothèse est acceptée.

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July 11, 2024, 9:42 am
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