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Exacte par l'eau. Moi j'avais reussi a escalader près du pont en sautant Bonjour, perso je suis à 4/6 et je suis bloqué dans ma grotte ou on tue le loup garou. Je ne sait pas ou il faut aller après. Je la trouve plutôt belle moi l'armure elle fait bien pas trop lourde mais protège quand même On la trouve où la quête pour l'école du griffon svp? Avec l'armure on dirais qu'il est gros! ^^ Quelqu'un sait ou sont les épées svp, je cherche depuis tout a l'heure Bonjour Je ne trouve pas l'épée dans les ruine de la forteresse prés du phare j'ai fouiller mais trouve pas le probléme n'est pas de passer le pont lever mais plutôt de dérouiller le monstre volant niveau 14 pour une pièce d'équipement niveau 8?. il a une belle tête de mort afficher et me dérouille vu que je suis level 7. pas bien logique tous ça, vous avez fait comment vous? Bizarre, quand je veux passer en bas du phare je suis bloqué par des Noyeurs et des poissons devant l'entrée Oo. Comment avez vous fait pour passer? Ah ben j'avais juste loupé "l'astuce" qui explique qu'on peut utiliser l'arbalète sous l'eau.
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Voici la nouvelle fiche à plastifier sur laquelle les élèves travailleront à partir de demain. Les nombres jusqu'à 999: Chaque jour compte – nombres 100 à 999 A bientôt! Pour suivre l'actualité N'hésitez pas à laisser votre e-mail ci-dessous.
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10 problèmes par semaine, une affaire qui roule! La résolution de problèmes, indispensable pour nos élèves, reste une complexité pédagogique du quotidien. Elle doit cependant demeurer une ambition pour tous.
Comment compléter les données de l'énoncé? L'élève inscrit le nombre du jour en haut de l'exercice dans le cercle puis le recopie dans le carré au sein de l'énoncé du problème. La deuxième donnée (trait) est complétée par l'enseignant. On peut soit compléter en amont l'original avant de photocopier et avoir des exercices identiques, soit photocopier d'abord et compléter ensuite chaque exercice à la main pour avoir des données différentes pour chaque problème. fiches à télécharger NB: vous pouvez télécharger l'ensemble des fiches en un seul document en fin d'article. Problème du jour maternelle agréée. recherche de combien ça fait en tout avec des collections différentes (addition) Fiche 1 (nombres après 100) CJC-problèmes-combien ça fait en tout av Image JPG 606. 1 KB Télécharger Fiche 2 (nombres après 100) CJC-problèmes-combien ça fait en tout co 600. 2 KB recherche de combien ça fait en tout avec des collections identiques (multiplication) CJC-problèmes-cimbien ç afait en tout co 625. 7 KB recherche de combien fait une partie (soustraction) CJC-problèmes-combien fait une 595.
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Renaudot (Poitiers) - CPD Numérique de la Vienne - CPC Numérique Maths Sciences Poitiers Sud - CPD-IENA de la Vienne Très bonne #Saison 2 sous le signe des mathématiques! Problème du jour maternelle francais. Cliquez ci-dessous sur votre/vos niveau(x) d'enseignement pour accéder aux problèmes. Plate-forme MATHebdo by ozyremi on Genially Discover more about Plate-forme MATHebdo ✌️ - Presentation Les roues sont aussi accessibles via l'ENT ONE dans un blog public (ne nécessitant pas d'avoir un compte ONE): MATHebdo sur l'ENT ONE Retrouvez en page 2 les documents annexes... Document joint
Afin de travailler la résolution de problèmes avec certains élèves, j'ai souhaité profiter de la dynamique autour du rituel Chaque jour compte pour les motiver et travailler de façon quotidienne la démarche de résolution par la manipulation ou par le calcul. Ainsi, pendant qu'une partie des élèves réalise des exercices de numération juste après le rituel, d'autres ont un problème à résoudre. NB: la formulation des énoncés est volontairement un peu simple pour permettre aux petits lecteurs de déchiffrer et comprendre avec le plus d'autonomie possible. Comment se repérer dans les fiches? Comme je m'appuie sur le fichier résoudre des problèmes au CE1 pour travailler la résolution de problèmes dans ma classe, j'ai réutilisé la classification de problèmes proposée par le fichier. Problème du jour maternelle film. Chaque fiche A4 comporte des problèmes de même catégorie. Parfois, pour que le problème fasse sens, on ne peut l'utiliser que dans une certaine fourchette de nombre (ex: un élève ne pourrait pas gagner 150 billes pendant une récré) et dans ce cas c'est précisé avec la catégorie du problème à gauche de la fiche: on peut utiliser la fiche quand le nombre du jour est autour du nombre indiqué.
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MatHebdo: 10 problèmes mathématiques par semaine Je vous partage une pépite faite par l'académie de Poitiers, 10 problèmes mathématiques par semaine! La célèbre Josette, va permettre à vos élèves/vos enfants de s'initier avec facilité aux problèmes mathématiques. Pour le moment vous avez en ligne, les problèmes MS et GS, ceux de PS arrivent pour janvier. Si vous avez du multi-niveaux avec du cycle 2 et 3, vous avez aussi des problèmes CP, CE1/CE2, CM1/CM2. MatHebdo : 10 problèmes par semaine – MC en maternelle. Chaque vendredi soir, vous avez les 10 problèmes de la semaine suivante sous la forme d'une fleur. Sur chaque pétale de 1 à 10 les problèmes. Pour la maternelle, Josette la mascotte va demander à vos élèves/enfants de se remuer les méninges …. Chaque défi peut être rapide, mais aussi une recherche qui demande une manipulation avec du matériel à préparer en avance.