Football Psychomotricité Du Jeune Joueur En
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Football Psychomotricité Du Jeune Joueur De Basket Proballers
De l'éveil à la péformation - Principes fondamentaux - Exercices spécifiques Auteur: Doucet, Claude Editeur: Editions Amphora Publication: 2007 ISBN: 978-2-85180-706-9 e-ISBN: 978-2-7576-0112-9 Le développement de la psychomotricité est une étape fondamentale de l'éveil à la préformation du jeune joueur de football. Il doit acquérir à ce stade de son apprentissage les éléments indispensables à sa progression: la motricité, la coordination et l'habileté motrice. Après avoir rappelé simplement les connaissances théoriques et scientifiques essentielles, Claude Doucet propose des tests et des exercices qui permettent d'évaluer le joueur et de développer ses capacités. Football psychomotricité du jeune joueur francais. Pour une meilleure approche de l'apprentissage, ces situations sont conçues en rapport direct avec les aspects techniques et tactiques du jeu; illustrées de nombreux schémas et photos, elles sont, de plus, facilement transposables sur le terrain. Pragmatique, exhaustif et accessible, cet ouvrage s'adresse à toute personne (éducateur, entraîneur ou enseignant) responsable d'une équipe de jeunes.
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DÉFINITION La psychomotricité est ce lien étroit entre tous les mouvements, sensations, réflexions. La psychomotricité concerne le corps et l'esprit dans son ensemble. Il existe un lien étroit entre le corps, le mouvement et la vie psychique. L'homme est un être psychomoteur: à chaque instant, nous vivons, nous nous exprimons avec notre corps, dans un espace limité et à un moment bien précis dans le temps. Chacun de ces actes témoigne de la manifestation conjointe de ses fonctions intellectuelles, affectives et motrices. Football psychomotricité du jeune joueur de basket proballers. La psychomotricité est donc une approche globale de la personne en tant qu'être psychique et moteur. Le développement psychomoteur est le développement de l'enfant dans les domaines: - de la motricité - de la prise de conscience de soi et de son corps - de la prise de conscience de son environnement spatio-temporel et des possibilités de s'y adapter. Le niveau de développement psychomoteur va tenir compte du degré de maturation de l'enfant dans les domaines précités, par rapport à son âge chronologique.