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Amandine Guegan et Claire Lagrange accompagnent une quarantaine de jeunes autistes au sein de leur Fabrique à bonheurs, à Ennery Par Rédaction Pontoise Publié le 17 Fév 20 à 14:14 Amandine (à gauche) et Claire (à droite) se sont associées en 2019 pour donner vie à la Fabrique à bonheurs. (©La Gazette du Val-d'Oise) Conférer à chacun une identité et une singularité: tel est leur credo. Amies et collègues, Amandine Guegan, éducatrice, et Claire Lagrange, psychologue, ont joint leurs forces pour lancer la Fabrique à bonheurs en avril 2019. Basé à Ennery, ce projet s'articule autour d'ateliers d'habiletés sociales à destination de publics atteints de troubles du spectre de l' autisme (Tsa), en groupes de deux à dix participants en moyenne. À l'aise en société Ces séances ont vocation à aider les jeunes autistes à se prémunir contre certains écueils liés aux interactions sociales et, de manière générale, à la communication avec les autres. Val-d'Oise. Elles lancent des groupes d'habiletés sociales pour autistes à Ennery | La Gazette du Val d'Oise. « Notre but est d'enseigner les relations sociales aux jeunes, sans qu'ils le ressentent, et de leur faire passer un bon moment, soulignent les deux créatrices de la Fabrique à bonheurs.
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Informations particulières Profession Psychologue approche intégrative, Psychologue Information(s) complémentaire(s) Docteur en Psychologie Clinique et en Psychopathologie de l' enfant, fondatrice du modèle friends' play, programme psycho-éducatif pour le développement des habiletés sociales des enfants et ados Asperger, basé sur le jeu et l'art. Zone géographique concernée Paris - 75, Ile-de-France Préciser la zone géographique d'intervention Paris Age du public concerné 3-6, 6-12, 12-16, 16-20 Age du public concerné 4-18 ans Profil du public accueilli Enfants et ados Asperger, enfants précoces, TDAH et tous les enfants en difficulté de socialisation.
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Par ailleurs, le travail en groupe permet d'offrir un soutien social aux parents, de dédramatiser et de déculpabiliser. Ces échanges sont également très riches pour nous, thérapeutes car les parents ont souvent beaucoup d'idées à partager pour améliorer la qualité de vie de leur enfant et de la famille.
Un programme qui cible les besoins des enfants est utile pour améliorer la qualité des interactions. Il favorise une meilleure connaissance de soi, permet de mieux comprendre la réalité des autres, d'apprendre de nouvelles façons de faire et de les utiliser dans le milieu social quotidien. Objectifs du groupe d'habiletés sociales Les habiletés sociales peuvent être enseignées individuellement et dès que cela est possible en groupe. Le groupe propose un apprentissage formel de stratégies visant à faciliter les interactions sociales et permettant d'être plus actifs et adaptés dans ces interactions. L'objectif principal est la généralisation des techniques apprises lors des séances dans la vie quotidienne. Groupe habiletés sociales paris 10. Les objectifs et les thèmes abordés sont élaborés en fonction des difficultés rencontrées par l'enfant et l'adolescent dans son quotidien.