Pixel Art Géant – Mosaïques – Gomme &Amp; Gribouillages
Hello! Aujourd'hui je partage des jeux d'association de toutes thématiques. Ils traînent sur mon disque dur depuis un bye; certains sont déjà imprimés et plastifiés mais étant remplaçante, peu d'élèves ont eu l'opportunité de les manipuler. Il est temps que cela change! 😉 Lire la suite → Après mûres réflexions et quelques prises de tête sur la mise en page, voici mes labyrinthes des multiplications! Pour les découvrir, c'est ici. ⤵ Lire la suite → J'aime utiliser les carrés magiques en classe: c'est une façon de travailler le calcul mental d'une manière un peu différente. En autonomie ou en classe entière, voici de quoi faire cogiter nos chers élèves… Pinterest m'a suggéré une image d'un petit koala trop mignon en pixel art… Il ne m'en fallait pas plus pour me donner envie de mettre en page un fichier de modèles. 18 idées de Pixel art | maths ce2, coloriage pixel, jeux a imprimer. Je me suis bien amusée à faire ça sous Paint. 😉 Mes élèves et moi-même sommes totalement tombés sous le charme des multiplidessins de Monsieur Mathieu. Le principe est simple: en coloriant les résultats d'une table de multiplication donnée, on obtient un dessin!
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Les élèves ont profité des différents ateliers de jeux de logique et on pu découper sur du bois des pavages préparé lors des séances d'informatique grâce à une machine de découpe au laser. Calendrier de l'avent Les élèves de la 6ème E ont crée pour vous un calendrier de l'avent. Devinettes et tutoriels vous attendent! Soyez chaque jour au rendez-vous: les élèves de la 6ème E vous mettent au défi de tout réussir. Munissez-vous de votre logique, elle sera votre meilleur allié. Pixel art mathématiques 3. Le 24 décembre, nous vous dévoilerons les réponses. Pour découvrir le calendrier de l'avent, cliquez sur la photo ci- dessous: Les Accompagnements Personnalisés en 6ème avec M. Ballestra Test de calcul réfléchi à chaque séance, puis un travail ludique. Par exemple un Pixel Art (un devoir alliant la création d'une production comme "Le père Noël" à l'entraînement des calculs mathématiques) Les Accompagnements Personnalisés en 4ème avec M. Ballestra Travail en groupe: Mosaïque (un devoir alliant la création d'une production "Champignon de Mario" à l'entraînement de calculs mathématiques "Addition et Soustraction de fractions") Merci à Yassine et Noha de la 4ème E!
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C'est grâce à un sujet sur « gérer l'autonomie sans photocopie » sur EDP que j'ai découvert le Pixel Art. ( merci Pescalunette) Un bon moyen de faire dessiner nos élèves, tout en travaillant la reproduction sur quadrillage! Une activité calme qui demande de la part de nos élèves concentration et minutie. Pixel art mathématiques 6. J'ai donc trouvé des sites proposant des modèles ( comme celui-ci: ici) que j'ai remis en page. J'ai pour le moment 4 dossiers. Les enfants reproduiront les modèles sur des feuilles à petits carreaux que je couperai en carrés. série orange (petits animaux mignons et kokeshis) série verte ( dinosaures et animaux) série bleue ( super héros et personnages dessins animés) série rouge ( robots) fiche vierge pour en inventer ou reproduire les modèles (3 tailles de grilles) Préparons-nous à voir ces petits dessins rigolos envahir nos classes! Autocorrection: Isanantes à la bonne idée de proposer une autocorrection sur papier calque ou en imprimant sur transparents. Attention, à bien proposer le correctif avec le même quadrillage que celui proposé aux enfants.
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Prenons un exemple, imaginons que vous me donniez le prénom Nathan. A chaque lettre je fais correspondre un nombre (la lettre A à 1, la lettre Z à 26), je multiplie toutes les correspondances numériques entre elles. Ainsi on obtient 14x1x20x8x1x14 = 31360. Une conversion en binaire donne finalement la clé de chiffrement 111101010000000. Quelques unes de mes réalisations fractales En 1975, le mathématicien Benoît Mandelbrot fait la découverte d'un objet mathématique qui héritera de son nom; l'ensemble de Mandelbrot. Cet objet visuellement complexe présente une structure fractale, c'est-à-dire qu'il est invariant par changement d'échelle (comme les poupées russes par exemple). Arts numériques fractals et mathématiques par Mathérialis'Art. Pour chaque point de l'espace c, on « regarde » s'il reste prisonnier dans un cercle de rayon 2 lorsqu'on lui applique itérativement l'équation: On répète N fois l'équation ci-dessus. A chaque fois que l'équation est appliquée, le point se déplace. Si le point quitte le cercle, on note la valeur de l'itération correspondante.