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, le carnet de suivi numérique, simplifie la vie des enseignants de maternelle en facilitant l'observation et la valorisation des réussites de l'élève. Un cahier de suivi pensé pour les enseignants Gagnez du temps en personnalisant l'utilisation de l'outil à votre réalité d'enseignant avec un usage possible en classe ou à la maison. Un cahier de suivi en ligne accessible aux parents Editez à tout moment un carnet de réussites en version papier ou proposez un accès numérique sécurisé aux parents. Un cahier de suivi qui répond aux instructions officielles Appuyez-vous sur une base d'observables préenregistrés pour observer les élèves et programmer votre année. Ils l'ont déjà adopté! « J'ai présenté le carnet de réussites en concertation, il a fait fureur! Maintenant toutes les classes maternelles l'utilisent. » « Avant je n'avais pas le temps de personnaliser les cahiers de réussites avec des photos, grâce à votre outil, c'est devenu possible. Les parents sont ravis! » « En tant que Papa, j'aime beaucoup regarder les réussites de mon fils en photo grâce à la chronologie interactive.

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Si vous souhaitez faire apparaitre sur le carnet de réussites des médias personnalisés pour chaque élève, cliquez sur la case "médias de XX". Information Pour le moment, il n'est possible d'associer qu'un seul média par élève par réussite. C'est le dernier ajouté qui apparaitra dans le carnet de réussites. # Retrouver et modifier les réussites Sur la page "liste des réussites", vous retrouvez, au fur et à mesure que vous les créez, les réussites résumées sur une ligne temporelle. Pour modifier une réussite, cliquez sur le petit crayon vert Pour supprimer une réussite, cliquez sur la petite poubelle grise # Saisir les appréciations Sur le carnet de réussites, il est également possible de faire apparaitre une appréciation générale (pas d'appréciation par domaine/sous-domaine) pour le moment. # Générer les carnets de réussites Une fois les réussites observées et appréciations saisies, vous pouvez à tout moment éditer des carnets de réussites pour vos élèves. Pour cela, rendez-vous sur la page intitulée "générer les livrets".

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Les carnets de suivi proposés dans les ressources visent à illustrer diverses approches possibles en fonction des usages et des contextes de classe. Ils ne sauraient être considérés comme des modèles nationaux mais comme des aides à la réflexion des équipes. Ainsi donc Lucile, le carnet de suivi remplace le cahier de réussite mais si tu désires conserver le cahier de réussite, alors il devient un cahier de vie pour garder plus de traces des activités de chacun de tes élèves. Si tu veux garder la forme de ton cahier de réussite pour en faire ton carnet de suivi alors tu dois y ajouter des commentaires brefs comme il est recommandé. Ton inspecteur évoquait peut-être le document de synthèse des acquis qui est à communiquer aux parents en fin de maternelle (??? ) Les enfants peuvent être associés au carnet de suivi mais si la forme choisie de ce carnet ne le permet pas ( exemple carnet de Sami version 1) alors il faut avoir un cahier de vie qui permettent à l'enfant de garder trace de ses progrés.

Un lien ici vers la classe de Pepe dont on avait pris exemple). Deux possibilités: – une entrée par élève, donc on crée des onglets et pour chaque élève on fait une liste d'observables qu'on aura « plus qu'à » cocher – une entrée par domaines puis compétences avec la liste complète des élèves. Les deux ont leurs avantages et inconvénients! Faire plus verbaliser les élèves sur leurs réussites, et difficultés (desquelles découleront les aides puis les réussites! ): plus ils seront sollicités pour exprimer leurs réussites, plus ils seront valorisés d'une part, et plus ils auront envie de noter ces réussites dans le cahier Mettre des photos: on le fait en maternelle, pourquoi pas là! Fierté de montrer sa réussite, souvenir imprimé! J'ai encore du chemin à parcourir, je sais quel est mon objectif, plus qu'à tester, et faire de nouveau le bilan, puis refaire au besoin bref, une démarche expérimentale! N'hésitez pas à partager vos idées, conseils, expériences ou toute autre information qui serait utile à la réflexion sur l'évaluation positive 😉 Et pour la page de garde à imprimer ou modifier, c'est ici:
August 1, 2024, 6:04 am
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