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Je vous présente aujourd'hui le futur sous-main qu'utiliseront (je l'espère) mes élèves à la rentrée prochaine. Étant une maîtresse très rigoureuse, j'accorde un soin tout particulier à la présentation des cahiers et à la propreté. J'avais l'année dernière concocté un petit mémo spécialement dédié à la présentation du cahier. Cette année, je me suis rendue compte que ce mémo était un indispensable tout comme les affichages de classe. J'ai donc voulu combiner les 2 pour créer un mémo sous main. Décimaux | MA MAITRESSE DE CM1-CM2 | Apprendre l'anglais, Apprendre l heure, Sous main ce1. A quoi va-t-il servir? Premièrement à protéger les tables! Petit détail mais qui a son importance avec les petits cochons qui me servent parfois d'élèves! Ensuite, et là est le but, de mémo en maths, et méthodologie! J'y ai réuni les petits mémos que l'on ne retrouve plus trop sur les murs d'une classe de cycle 3 mais dont mes élèves ont encore besoin: majuscules, tableau de numération, homophones grammaticaux, tables d'addition et de multiplication… Ce mémo contient aussi la présentation du cahier du jour ainsi que le code couleur pour notre rituel de nature de mots!
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J'ai longtemps cherché un sous-main pour mon élève DYS. Ses difficultés se situent principalement en étude de la langue et surtout en conjugaison. Il y a beaucoup de sous-main sur la toile, tous très bien faits mais peu d'entre eux ne vont lui convenir. IA du 37 : INSPECTION DE TOURS-CENTRE - Des "sous-mains" pour les élèves.... Je me suis donc appropriée celui de Bruce Demaugé dont le blog n'est plus à présenter: Petit abécédaire de l'école. J'aime: – sa ligne avec les modèles de lettres en majuscule – son tableau des homonymes – sa partie sur les types de phrases Ce que j'ai ajouté: – une police adaptée (j'utilise OPENDYS) – des couleurs qui correspondent à notre utilisation en classe: par exemple, les homonymes sont colorés en fonction de leur classe grammaticale – certaines affiches très visuelles des tikis: je vous renvoie vers leur créateur Trois Plumes sur son blog les clés de la classe. – des cibles colorées en conjugaison, avec les terminaisons en fonction des groupes de verbes (je ne suis pas encore sûre pour ce principe, le mieux est de le tester en classe) Je remercie Trois Plumes de me permettre de publier ce sous-main sur mon blog.
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4 fiches A4 pour fabriquer un sous-main référent pour les élèves de CM1 et de CM2 Publié le: 22 août 2013 Ces 4 fiches A4 sont destinées à être collées sur un support cartonné avant d'être plastifiées pour réaliser un sous-main avec les principaux référents en mathématiques, français, conjugaison, histoire/géographie et anglais, pour les élèves de CM1 et de CM2. Vous trouverez en téléchargement les 4 documents suivants: référents mathématiques référent conjugaison référent français référent histoire/géographie et anglais Vous pourrez également télécharger l'archive comprenant l'ensemble des documents et les fichiers modifiables au format PUB (Publisher). Ces documents ont été réalisé par mauge et publié sur son site « Petit abécédaire de l'école » qui propose d'innombrables trésors pour les classes de cycle 3. Sous-main. Vous trouverez sur cet article un lien vers son site qui est également présenté dans la rubrique lien de la Librairie. Si vous êtes enseignant de cycle 3, je vous invite à le visiter.
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- Leçon, cours et évaluation à télécharger. Merci d'avance:-) Les sous-mains pour les autres niveaux sur SitesPE: Sous-mains - CP Sous-mains - CE1 Sous-mains - CE2 Sous-mains - CM1
Bonjour à tous, Il y a quelques temps déjà j'étais tombé sur ce caméléon des sons créé par la classe de madame Jess que je remercie pour cette idée lumineuse. On cherche toujours des affichages, des visuels et des référents intéressants pour nos CP. Sous main anglais cm2 le. Je pense d'ailleurs que celui-ci peut tout à fait être utilisé en CE1 voir CE2 pour des élèves qui auraient des soucis en correspondance graphophonologique. Je l'avais un peu oublié et en revoyant dernièrement un post de Maitresse une fois, je me suis dit: « Aller je me fais mon caméléon! » Voici donc le résultat: Vous me connaissez il faut toujours que j'adapte à ma sauce. ¤ Je trouvais intéressant le lien entre phonèmes complexes et couleurs [OU-OO] en rouge [OEU-EU] en bleu [AI-EI-ê-ë-è] en VERT [AN-EN-AM-EM-AON] en Orange [OI-OY] en noir [ON-OM] en marron [ET-é-er-ez] en violet ¤ Je voulais aussi associer les gestes de la méthode Borel Maisonny (ici ceux de la méthode Taoki) que j'ai toujours trouvé très efficace et bien fondée. ¤ Enfin je voulais un caméléon un peu plus funky et y ajouter le graphème OO (football, zoom, igloo, cool) pour le son [OU] Vous le trouverez à tous les formats grâce à une petite application que j'utilise Poterazor qui permet de transformer n'importe quelle image en poster de la taille désirée.