Classetice 1Dle Numérique Au Service Des Apprentissages34 Outils Interactifs Pour L’école, Pour Créer De L&Rsquo;Interactivité Sur Son Tableau
La numérisation permet de recycler tous les supports utilisés année après année. Une mémorisation des travaux en classe: Chaque séance effectuée sur un TBI peut être enregistrée sur l'ordinateur. Bien évidemment les interventions des élèves sur l'écran tactile aussi sont enregistrées et il est tout à fait possible de revoir ensemble une séance. Après cela on peut mettre en ligne un fichier sur le site de l'école ou encore l'imprimer. Une connexion continue avec les élèves. Tableau interactif école a la. En savoir plus sur le tableau blanc interactif
Tableau Interactif École A La
– Je donnerai les consignes oralement. Chaque consigne se retrouvera aux différents ateliers. – Une fois les ateliers terminés, nous feront un petit bilan de chacune d'elles. – Nous corrigerons l'activité n°5 ensemble. Le but était de découper et classer les différents panneaux routiers selon s'ils possédaient ou non un axe de symétrie. Une fois les panneaux classer, tracer les axes des panneaux qui en possèdent un ou plusieurs. Pour la correction, j'aurai prévu d'avoir avec moi les différents panneaux routiers agrandis pour que nous réalisions ensembles le classement au TN. Je désignais les enfants et leur demander de venir me classer celui que j'avais en main et me pliant le panneau selon son axe de symétrie. – Une fois la correction terminée, je donnerai une feuille d'exercices aux enfants. Nous lirons les consignes ensemble et ensuite je les laisserai travailler. Pourquoi utiliser un tableau interactif dans vos cours ? | GoStudent | GoStudent. Les enfants étant en 5 ème et 6 ème année, ils n'auront pas tous les mêmes exercices. – Lors de la correction des exercices, j'afficherai la feuille au TBI et nous ferons la correction ensemble.
Nos outils ( TBI ou VPI) sont toujours livrés avec la suite complète de logiciels permettant de les utiliser et de les contrôler. Ces logiciels diffèrent d'un fabricant à l'autre (même si le principe de fonctionnement reste plus ou moins le même), mais ils sont toujours 100% compatibles avec le logiciel libre et intuitif Open Sankoré. Afin d'effectuer au mieux la transition vers le numérique, NCI conseille de procéder à une intégration en 3 temps dans votre salle de classe: Premier temps: Utilisation simple de la vidéo projection. L'enseignant prépare ses supports (multimédia depuis son ordinateur) et les présente à la classe. Dans ce premier temps, l'enseignant se limite donc à ses usages habituels et à ses préparations personnelles. Il pourra également demander à des élèves de présenter eux aussi des documents. Tableau interactif école primaire. Deuxième temps: Utilisation du mode tableau blanc. Le vidéoprojecteur utilise le mode tableau blanc interactif. Des pages blanches sur lesquelles les utilisateurs peuvent écrire avec le stylet ou les doigts sont alors projetées sur le tableau.