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- L'illustration pour la jeuneusse (format Pdf), dossier conçu par MC. Hubert de l'IUFM de Basse-Normandie avec une partie sur l'exploitation des couleurs, - Ce site propose des articles consacrés à la couleur:, - Ce module Composer des couleurs à partir de matière ou de lumière proposé par La main à la pâte a pour objectif principal de faire découvrir aux enfants que les couleurs sont issues de la superposition d'autres couleurs et qu'elles peuvent être décomposées. Il s'agit d'une progression en six séances qui permet de mettre en évidence les différences entre les propriétés de la lumière et de la matière: les couleurs primaires utilisées pour les feutres (mélange de matière) et pour la télévision (mélange de lumière) sont étudiées. Lire les couleurs en gs. Autour de l'album ELMER de David McKee: - Elmer en couleur et en noir et blanc (format Pdf) - Des activités autour d' Elmer, - Les enfants de MS ont travaillé sur l'élaboration d'un théâtre d'ombres inspiré de l'album, - Projet pluridisciplinaire pour des MS et GS, - Livret pédagogique réalisé pour les GS-CP par le CRDP de l'ac.
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Une série d'exercices pour reconnaître le nom des principales couleurs. Publié le: 2 septembre 2012 5 niveaux sont proposés pour travailler de manière progressive, dès le GS. Les exercices proposés: reconnaître (bleu-jaune-rouge-vert) en capitales reconnaître (orange-violet-rose-marron) en capitales reconnaître (noir-blanc-gris) en capitales reconnaître les 11 couleurs en capitales reconnaître les 11 couleurs en écriture cursive Pour des contenus toujours plus adaptés à vos besoins, dites nous ce que vous aimez! Lire les couleurs gs sur. Téléchargements Articles liés Mots clés
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Exercice 2ème niveau - Exercice 1er niveau - Exercice 1er niveau version papier - couper - associer - coller
| 5 min. | recherche On se rappelle l'histoire de l'album Trois souris peintres: le maître propose de vérifier de façon scientifique si le mélange des couleurs réalisé par les souris est réalisable, si on peut le faire dans la réalité. Au lieu de faire comme les souris, on va "démonter" les couleurs, au lieu de les mélanger, on va retirer ce qui a servi au mélange. 2. Décomposons! | 20 min. | recherche Par groupes de deux, les élèves vont réaliser une chromatographie pour chaque couleur de feutres. Consigne: choisissez une couleur, dessinez un rond plein de cette couleur au bas d'une bande de papier, trempez cette bande dans l'eau du petit pot sans que le rond ne soit touché, patientez quelques instants, observez. Lire les noms de couleurs - Fiches de préparations (cycle1-cycle 2-ULIS). Quand les couleurs se sont dispersés, changez de feutre. Remarque: l'eau est aspirée dans la bande de papier par "capillarité", elle entraîne alors avec elle les différents pigments qui la composent; les pigments se séparent et se déposent à des hauteurs différentes sur la bande de papier filtre.