La Chambre De Pythagore
Bonjour à tous, Un exercice que je n'ai pas compris, je sais que c'est Pythagore, une histoire de diagonal mais je ne sais pas ce que je dois calculer et comparer: Vous emménagez dans un appartement dont la hauteur sous plafond est de 2. 5m. La porte de la chambre mesure 2. 04m de haut sur 80cm de large. Pourrez-vous installer l'armoire de votre grand-mère (non-démontable) de forme parallélépipédique dont les dimensions sont: hauteur 2. 40m, largeur: 1. 40m, profondeur: 0. 71m? Mon problème c'est que je ne vois pas ce que je dois calculer, la diagonal oui mais laquelle? Cordialement et merci beaucoup d'avance.
La Chambre De Pythagore Paris
Voici la suite de la chambre aux équations et de la cuisine magique. Dans cet épisode, le principe reste le même: éteindre l'alarme de la pièce pour ouvrir la porte et pouvoir sortir. Ici, les indices mènent à des énigmes faisant appel à la logique et au bon sens. Vous devrez les résoudre pour retrouver le code. Vous pouvez choisir le niveau des énigmes au début du jeu. Bonne chance!
La Chambre De Pythagore C
Index du forum ‹ Entraide Mathématique ‹ ⚔ Défis et énigmes Théorème de Pythagore par Cedalto » 12 Déc 2011, 20:06 Bonjour, je suis en 4ème et je suis nulle en maths, je ne comprends rien à l'exercice suivant: Les pieds de l'échelle de Roméo se trouvent à 6 mètres du mur vertical de la maison de Juliette. Le sommet de l'échelle se trouve alors à 8 mètres de haut et à 1, 60 mètres en dessous de la fenêtre de la chambre de Juliette. De combien de mètres, au minimum, Roméo doit-il avancer les pieds de l'échelle pour rejoindre sa bien aimée? Justifiez bien cette réponse. Pouvez-vous m'aider svp??? Jota Be Membre Irrationnel Messages: 1422 Enregistré le: 11 Oct 2011, 21:58 par Jota Be » 12 Déc 2011, 23:02 Cedalto a écrit: Bonjour, je suis en 4ème et je suis nulle en maths, je ne comprends rien à l'exercice suivant: Les pieds de l'échelle de Roméo se trouvent à 6 mètres du mur vertical de la maison de Juliette. Le sommet de l'échelle se trouve alors à 8 mètres de haut et à 1, 60 mètres en dessous de la fenêtre de la chambre de Juliette.
Et bien par exemple, cela permet de concevoir des angles droits, car si vous reportez 3 unités et 4 unités et que vous les reliez par 5 unités, vous êtes certain de réaliser un angle droit. Alors là, on se dit, ah oui….!!! Ce n'était pas bête pour des civilisations anciennes, ils ont trouvé un bidouillage pour faire des angles droits. Oui, mais pour avoir compris que l'angle serait droit, cela implique que ces bâtisseurs aient compris le théorème du triangle rectangle. ENCORE PLUS FORT Mais peut-on aller encore plus loin dans l'histoire des humains pour trouver la trace de cette connaissance mathématique? Eh bien oui, et la découverte est à mettre sur le compte de Howard Crowhurst qui a découvert des alignements de menhirs dans la région de Carnac en Bretagne qui utilise cette géométrie pour aligner les menhirs dans une symbolique 3 4 5. Et là, on remonte encore plus loin, près de 8000 ans…peut être plus… on ne sait pas dater ces choses-là en fait… mais c'est très vieux, tous s'en accordent.