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Un ordinateur est une machine comprenant plusieurs éléments. Je découvre l'ordinateur. Je découvre l ordinateur techno flash 5. Clef USB. contact: ENVOYER UN MESSAGE VIA CONTACT Séance 3: Le stockage des données INNTTRODDUUCCTTIIOONN CAA LLLAA TTEECHHNNOOLOOGGIIEE Nom: ………………………… Prénom: ………………………… Classe ACTIVITE N°1: Inscris le nom de chaque élément de l'ordinateur sur le dessin ci-dessous. Le lecteur/graveur de CD-ROM. 3 - Réaliser le test:, appeler le professeur lorsque la note apparaît, ACTIVITE N°2: Inscris le type et le nom des périphériques dans les cadres T3 Volkswagen 4x4, Fêtard Mots Fléchés 7 Lettres, Business English Finance Exercises, Vêtement De Marque Pas Cher Pour Femme En Belgique, Générateur De V Bucks Facile, Lettre De Motivation Originale Graphiste,
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Internes: Tout ce qui se trouve dans l'unité centrale, qui perme de la faire fonctionner: 7/9/10 Externes: Tous les dispositifs externes connectés à l'ordinateur: 1/2/4/5/6/8 L'enseignant conclut: L'ordinateur est composé de 2 parties: l'unité centrale (et ses éléments internes) et les différents éléments qui viennent se connecter sur l'unité centrale (périphériques externes). – Expliquer les caractéristiques de chaque élément: Découverte: planche de périphériques d'ordinateurs Travail collectif sur 1 et 2. Je découvre l ordinateur techno flash 6. E En binômes: Les élève porteront leurs réponses sur la fiche 1 élèves. numéro A.
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Je remercie pour leur soutien: Gaston Adolphe, Samuel Guillet, Kenneth Mina, Lecomte, Emmanuel Joanne, Durand, Los Arcos, JM Mauline, D Kaczmarek, Lemaire, Tiryu 21. 03 mars 2022 Fin de l'exclusivité pour le Quiz "Les mouvements". La version locale est disponible pour les patrons du site. 02 février 2022 Exclusivité du mois de février pour les super patrons du site: nouveau Quiz en html5 " L'alimentation humaine " en conformité avec le nouveau programme du cycle 3 de Sciences et Technologie. Version en ligne et locale.. JE DECOUVRE L`ORDINATEUR L`unité centrale et les. Je remercie pour leur soutien: Mag Nav, Benjamin Pas, Chanot, Pirou Ette, Valeille, Fab Dechezfab, Morel, Frederic Hugelin, Stephane Monnier, Blanchet. 08 janvier 2022 Exclusivité du mois de janvier pour les super patrons du site: nouveau Quiz en html5 " Les mouvements " en conformité avec le nouveau programme de Sciences et Technologie du cycle 3. Bonus: le quiz est parfaitement compatible avec les appareils mobiles (smartphone,... ). Version en ligne et locale. Je remercie pour leur soutien: Stephane, Farid Zidelmal, Andry Dufandeou, Christophe, Gaetan, Technologie technologie, Cripe Ariana, Ahlam Ahlam, Saidi Farouzi, Zaghdaoui Haroune, Abdeladim, Lascaux, Francis Beaudufe-Hamelin, Romain Da-Cunha, NRF, Amar Khodja, Guilmet, Tisserand.
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L'ordinateur, des informations qui rentrent et qui sortent Problématique: L'objectif de cette séance est de comprendre comment circule les informations entre l'unité centrale et ses périphériques. Mais au fait, le mot « périphérique », l'as-tu déjà entendu? Critères de réussite: Je sais nommer un périphérique à partir de son image; Je suis capable de classer un périphérique suivant le sens de circulation des informations avec l'unité centrale; Je peux associer ce périphérique à sa fonction. Remplir le document ci-dessous en vous aidant de l'activité ci-contre. activité technoflash ordi - vesion sans Document Adobe Acrobat 294. Je découvre l ordinateur techno flash pour. 3 KB Ce cours est téléchargeable en cliquant sur le fichier ci dessous: synthè 368. 7 KB Le matériel physique (hardware en anglais): Un ordinateur se compose d'une unité centrale et de périphériques. Tous les périphériques sont connectés à l'unité centrale. Il existe trois types de périphériques: Les logiciels (software en anglais): Les logiciels permettent de faire fonctionner le matériel.
Les activités sont utilisables uniquement en ligne et se substituent à la fois au document ressource et au document élève. A la fin de l'activité il est possible d' imprimer son parcours. Elles peuvent permettre de ratrapper un cours ou fournir un travail à faire à la maison. Attention il ne s'agit pas là de réelle démarche d'investigation, l'élève suivant un déroulement linéaire et obligatoire. Ces activités peuvent être suivies en classe si la compétence ciblée ne se prête pas à de l'investigation ou s'il est matériellement difficile de mettre en place une telle démarche dans votre collège. Découverte de l'ordinateur - Site de technovally !. A ssocier des produits à un besoin La fonction d'usage d'un produit Transmission et transformation de mouvement L es fonctions d'estime d'un produit Les grandes familles de matériaux Fonctions et solutions techniques Evolution des moyens de transport Fonction technique freiner Nouvelle version (bientôt) Format sur Patreon (bientôt) Capacités mises en oeuvre: - Décrire le principe général de fonctionnement d'un objet technique.