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On leur montre qu'ils étaient attendus, qu'on les accueille avec plaisir. On leur dit qu'on a 6h (ah non, avec la réforme, moins ^^) à passer ensemble, et qu'on va essayer de faire en sorte que ce soit 6h vachement sympa. (à cet âge-là, on peut encore leur faire croire n'importe quoi) Je leur dis que je ne les ai pas choisis, qu'ils ne m'ont pas choisie, qu'ils n'ont pas choisi leurs camarades, mais que c'est comme ça, on va passer une année ensemble et on va tout faire pour que cette année soit chouettos (non, chouettos c'est ringard en fait) Parce qu'une rentrée, c'est important, mais une rentrée au CP, ça a quelque chose de vraiment très spécial! C est la rentrée cp ce1. Concrètement, ça donne quoi? Pour commencer, j'appelle mes petits monstres dans la cour, en général je me retrouve avec une grappe d'élèves plus ou moins en rang. Des fois il faut en prendre un par la main, parce que c'est pas facile de quitter maman. On monte et ils découvrent les zolies nétiquettes de porte-manteaux, et je leur explique que c'est comme à la maternelle, on accroche son manteau ici.

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si un grand pas est franchi par les petits écoliers depuis leur entrée au CP, c'est bien celui de leur entrée en 6 e. Afin de préparer l'accès à ce nouveau monde qu'est le collège pour les élèves de CM2, la municipalité a offert une calculatrice performante à chacun. Un outil précieux qui leur servira quelques années Un outil précieux qui leur servira quelques années, au moins jusqu'à l'entrée du lycée. Ainsi, Sylvain Bourdier, maire de Commentry et Stéphane Jardonnet, adjoint délégué aux affaires scolaire et Daniel Martin, conseiller délégué aux festivités et événementiels, ont eu le plaisir de les remettre aux élèves de Pourcheroux (11 ont été remises), du Vieux-Bourg (17) et l'école Édith-Busseron (31). C’est la rentrée – Klas CE1-CE2 Virginie. Les calculettes ont été fournies par l'enseigne Carrefour Market qui a, pour l'occasion, serré ses prix au maximum. La distribution a débuté dès 8 h 30 à l'école de Pourcheroux dirigée par Estelle Dufour. Nathalie Bernard, l'enseignante de la classe mixte CM1/CM2, assurera une première prise en mains des calculatrices, opérations simples mais aussi l'usage des menus.

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Fiche d'exercices sur la journée Télécharges la fiche d'exercices: DESCRIPTION La journée Dans cette vidéo de CP, voire de CE1, les élèves apprennent à définir une journée et à s'y repérer. La journée d'un enfant commence quand il se réveille et se poursuit parfois par un petit-déjeuner, un brossage de dents et un départ pour l'école. La matinée est rythmée par l'école et la récréation avant d'aller prendre le repas de midi. L'après-midi, les élèves retournent en classe, ensuite ils rentrent, prennent éventuellement un goûter, jouent, dînent, se douchent et se couchent. Évidemment, chaque enfant peut avoir une organisation différente. L'important est surtout de pouvoir distinguer les moments de la journée et d'organiser les évènements dans celle-ci. Ils doivent pouvoir ranger matin-midi-après-midi et soir et trouver des activités qu'ils effectuent à ces moments. C est la rentrée cp.com. LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS Verbaliser les moments de la journée Afin d'ancrer le repérage dans une journée, il est important de commencer par verbaliser et poser des questions durant la journée: « que vas-tu faire après avoir déjeuné?

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Les enfants émettent des hypothèses sur le contenu de l'histoire. 2. Chaque jour, découvrir une page (idéalement sur le TBI). En toute logique, il est préférable de commencer la page du lundi un lundi, et ainsi de suite. Pour le samedi et le dimanche –> le lundi suivant. C’est la rentrée – P1 (CP) – Mother n' Teacher. Pour chaque page, on repère les mots connus et/ou des indices qui pourraient nous aider. Je lis la page aux élèves, et ils tentent de trouver quelle image coller en-dessous des mots ciblés (encore une idée de Mme Annelise! ). Pour cela, on cherche, on s'aide ce que l'on connait déjà ou de ce qui se trouve autour de nous, de nos prérequis, … – le mot « école » est déjà connu – les mots « aujourd'hui » et « demain » font partie de notre affichage du matin dans le rituel de la date – le nom de l'animal apparait 2x sur chaque page – le dernier mot est le mot de ce que l'animal va acheter 3. Jongler avec la boite à mots. Chaque enfant a reçu, durant la semaine, 5 étiquettes pour leur boite: aujourd'hui, demain, l'école, les élèves, mardi.

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On entre désormais dans le domaine de l'instruction, du savoir – et donc de l'avenir de l'enfant. « L'entrée au CP réveille souvent chez les parents l'angoisse de la réussite, et renvoie à leur propre échec scolaire, note Stephan Valentin. Pour vivre sereinement cette étape, il est important de garder à l'esprit que leur enfant, ce n'est pas eux. Chaque enfant a ses propres points forts et difficultés ». Pour aller plus loin Rentrée: allégez votre emprunte écologique Découvrez notre guide pour une rentrée verte. Valoriser les apprentissages fondamentaux Pour parler à votre enfant du CP, mettez l'accent sur tout ce qu'il va pouvoir faire grâce aux apprentissages du CP: lire ses albums préférés, écrire à sa grand-mère pour son anniversaire, faire des calculs simples. N'hésitez pas à lui faire part de votre expérience, de celle de son frère, sa sœur, son parrain, sa marraine. C est la rentrée cp site. « Ainsi, il comprendra qu'il n'est pas le seul à aller à l'école, qu'il fait partie d'un groupe familial, mais aussi d'un groupe social où il va se faire des amis », explique Christine Brunet.

CP: mon enfant est-il prêt? Dans quelque temps, votre enfant doit aller au CP. Plus l'échéance approche, plus vous vous demandez si votre enfant est armé pour faire son entrée dans la cour des...

August 1, 2024, 2:53 am
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