Exercices De L'ecriture 3Ème Des
Pour les cafetiers, ce n'étaient que des heures creuses et leurs affaires n'en souffraient pas. Néanmoins, Léopold avait vu d'un très mauvais œil qu'on disposât ainsi de son établissement et la place Saint-Euloge avait alors retenti du tonnerre de ses imprécations. Le jour où pour la première fois les élèves étaient venus s'asseoir au café du Progrès, il n'avait pas bougé de son zinc, le regard soupçonneux, et affectant de croire qu'on en voulait à ses bouteilles. Mais sa curiosité, trompant sa rancune, s'était rapidement éveillée et Léopold était devenu le plus attentif des élèves. Exercices de réécriture 3ème brevet. D'après Marcel Aymé, Uranus, 1948. Deux exercices de réécriture Exercice 1 Compressé à grands coups de fourche sous la charpente, le fourrage passait l'hiver sans se dessécher dans cet immense espace obscur où il formait des monticules, des tours et des châteaux prêts pour accueillir nos jeux. Réécrivez l'extrait ci-dessus en mettant le groupe souligné au pluriel. Exercice 2 Vingt fois je me suis arrêtée, haletante, en trouvant sous ma main, près de la « passe-rose », une couleuvre bien sage, roulée en colimaçon régulièrement, sa tête en dessus, ses petits yeux dorés me regardant.
- Exercice de réécriture 3ème passé simple
- Exercices de réécriture 3ème brevet
- Exercices de l'ecriture 3ème 1
Exercice De Réécriture 3Ème Passé Simple
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Exercices De Réécriture 3Ème Brevet
À table, même, elle apportait son livre, tournait les feuillets, pendant que Charles mangeait en lui parlant. Réécrivez le passage ci-dessous en remplaçant "je" par "elle" C'est avec un enthousiasme modéré que j'ai donné la main à ma grand-mère en vue de la promenade qui devait nous mener jusqu'à la maison de son amie, située à quelques rues de là. Je m'étais habitué à la routine de mon existence, à mes nuits intranquilles, au souvenir de mes parents m'enveloppant tout le jour comme un cocon. Annales DNB Général Washington français Corrigés 2013 à 2021. TéléchargeZ la fiche de cours au format PDF Réécrivez le texte suivant en remplaçant Elle par Elles et faites toutes les modifications nécessaires. Elle connut les gros travaux du ménage, les odieuses besognes de la cuisine. Elle lava la vaisselle, usant ses ongles roses sur les poteries grasses et le fond des casseroles. Elle savonna le linge sale […]; elle descendit à la rue, chaque matin, les ordures, et monta l'eau, s'arrêtant à chaque étage pour souffler […]. Elle était devenue la femme forte, et dure, et rude, des ménages pauvres.
Exercices De L'ecriture 3Ème 1
TEXTE 2: L'autobiographie (2) Tout à coup, le souvenir m'est apparu. Ce goût, c'était celui du petit morceau de madeleine que le dimanche matin à Combray (parce que ce jour-là je ne sortais pas avant l'heure de la messe), quand j'allais lui dire bonjour dans sa chambre, ma tante Léonie m'offrait après l'avoir trempé dans son infusion de thé et de tilleul. Exercices de l'ecriture 3ème 1. La vue de la petite madeleine ne m'avait rien rappelé avant que je n'y eusse goûté […]. Consigne: Sans modifier le temps des verbes, réécrivez ce texte comme si le point de vue adopté n'était pas interne, mais externe ou omniscient. Correction des deux réécritures: Correction proposée du texte 1: Ma seule consolation, quand je monte me coucher, est que maman viendra m'embrasser quand je serai dans mon lit. Mais ce bonsoir dure si peu de temps, elle redescend si vite, que le moment où je l'entends monter, puis où passe dans le couloir à double porte le bruit léger de sa robe de jardin de mousseline bleue […], est pour moi un moment douloureux.
Si on vous demande de changer le nombre du sujet?? Vous accorderez en nombre (singulier ou pluriel) avec le sujet les verbes, les adjectifs, les participes passés, les déterminants et les pronoms se rapportant au sujet. Exemple: Content d'être arrivé, le voyageur souriait aux amis venus l'attendre. Contents d'être arrivés, les voyageurs souriaient aux amis venus les attendre. Récrivez ceci en remplaçant chat par chats et buisson par buissons. Séance 4 Exercices de réécriture. Prudent, le chat s'avança vers le buisson qui attirait son attention. Si on vous demande de changer le temps du verbe principal?? Le temps du verbe principal détermine le temps des autres verbes. Vous respecterez donc la concordance des temps, selon que le verbe principal est au présent ou au passé. Exemple: Il comprend qu'il a fait une erreur et qu'il lui sera difficile de la réparer. Il comprit qu'il avait fait une erreur et qu'il lui serait difficile de la réparer. Récrivez ceci en mettant le verbe écrire au présent et en remplaçant je par elles.