Images Séquentielles Montessori
Parmi ceux-ci, on identifie l'atteinte des compétences ci-dessous: acquérir le vocabulaire propre à la tâche à réaliser; repérer des régularités dans la langue à l'oral en français; écouter et interagir dans le respect d'autrui; prendre la parole; argumenter, justifier; raconter, décrire, expliquer; etc. Plus spécifiquement, la remise en ordre de photos vise à acquérir et utiliser à bon escient les marqueurs de temps. De plus, cette activité engage les élèves à exprimer la logique d'un petit récit (début, milieu, fin). La complexité des acquis attendus varie selon le niveau de la classe. Séance autour des images séquentielles en cycle 1 Choisir la thématique Les visuels retenus peuvent représenter: des scènes de la vie quotidienne scolaire ou familiale, telles que la toilette, le repas ou la séance de piscine; des illustrations d'un album travaillé en classe; les étapes d'une recette de cuisine; les phases de croissance d'un être vivant, animal ou végétal; les jeux en salle de motricité; etc.
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Veuillez noter que les fichiers sont pour un usage personnel ou pour une classe uniquement. Aussi, ils ne peuvent en aucun cas être partagés, diffusés ou revendus. Ces cartes images séquentielles sur l'évolution du tournesol font partie du pack complet du même nom. Astuces: Pour découper de beaux coins arrondis lorsqu'il y en a dans mes fichiers, j'utilise ceci. Et enfin, pour certains supports, je vous recommande de les imprimer sur du papier épais comme ceci ou de les plastifier.
FABRICATION! Imprimer deux fois ces images et celle là. Découper dans un carton (ou ancien calendrier) 12 carrés de 7 cm de côté. Coller un scotch ruban pour recouvrir les borts tranchant des carré (une couleur par histoire si possible). Coller les image en couleur sur les carrés. Mettre un carré de couleur au dos pour plus de finition. Coller les images noir et blanc dans l'ordre sur un rectangle de papier couleur correspondant à celle des images précédemment réalisées. Plastifier! Mettre le tout dans une boîte en séparant des 3 histoires. PRÉSENTATION! Pour présenter un jeux Montessori, je vous conseil de vous référer ici. Mettre la boîte devant vous, placer un rectangle devant vous et les 4 carrés dessous. Expliquer ce que vous voyer sur les carrés dans le désordre: "voici un pot de fleur avec une toute petite pousse qu'on arrose, et là la fleurs éclos, ici la fleur est sous le soleil et elle a poussé, ici on arrose encore la fleur... " Expliquer ensuite le modèle, "la pousse est arrosé, puis elle pousse au soleil, on l'arrose de nouveau pour qu'elle pousse et là tu vois parce qu'elle a eu assez de soleil et d'eau, la fleur éclos! "
Les verbes d'action, les détails et autres indices propres à l'imaginaire viendront bien sûr dans un second temps, en fonction de la personnalité de votre enfant et de votre propre capacité à lui permettre d'imaginer à sa guise.