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– Une différenciation des niveaux CP, CE1 et CE2 claire et visuelle pour chaque dossier. Des activités spécifiques et des fiches à découper pour le CP pour prendre en compte le niveau des élèves. – Une structure adaptée aux classes multiniveaux ou aux classes à niveau unique. On est complètement dans l'esprit de programme de cycle avec une progression « cycle » dans chaque dossier. CE2 - Questionner le monde | Éditions MDI. Ce que j'aime: Fichier pour tout le cycle 2 avec des séquences différenciées du CP au CE2. Il y a des petites coccinelles qui indiquent si c'est une séance CP ou CE1 ou CE2. Sur le site de MDI, on a accès à une programmation de cycle et des progressions CP, CE1 et CE2. (Pour ma part je n'ai pas tout à fait suivi car l'année dernière mes élèves n'ont pas beaucoup travaillé ce domaine donc j'ai refait des séances préliminaires parfois). Des séquences courtes: 1 à 3 séances. La fiche récapitulative par thème sous forme de dessin: les élèves doivent colorier les séquences abordées et garder le dossier d'une année sur l'autre.
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L'administration fédérale vient d'envoyer une brochure à tous ses fonctionnaires pour les inciter à une plus grande inclusivité dans leur communication écrite. Manuel ce2 questionnaire le monde journal. Article réservé aux abonnés Chef du service Politique Publié le 30/05/2022 à 18:38 Temps de lecture: 3 min U ne petite brochure d'une vingtaine de pages a atterri sur le bureau des fonctionnaires fédéraux ces derniers jours. Ce « petit guide pour une écriture respectueuse du genre », entend donner quelques conseils au personnel des administrations dans sa communication écrite. « L'objectif de cette brochure n'est bien évidemment pas d'imposer l'usage de l'écriture inclusive à l'ensemble de l'Administration fédérale, indique le document, mais de s'accorder sur certains principes de base applicables aux documents émis par les organisations, familiariser les équipes de communication avec ceux-ci et encourager les fonctionnaires à les inclure progressivement dans les communications écrites (voire orales). » Cet article est réservé aux abonnés Avec cette offre, profitez de: L'accès illimité à tous les articles, dossiers et reportages de la rédaction Le journal en version numérique Un confort de lecture avec publicité limitée
- Des missions motivantes, attractives et progressives: trois niveaux de difficulté *, ** ou *** - Des documents riches et variés: photos, frises, cartes, illustrations, schémas. - Des expériences faciles à réaliser en classe et adaptées à l'élève. - Des pages « Fenêtres sur… » dédiées à l'interdisciplinarité. - Et aussi, gratuit pour les adoptants, des outils pour vous aider à mettre en œuvre un enseignement dynamique: le site compagnon et ses ressources clés en main imprimables (aides à la trace écrite, évaluations…), le manuel numérique à vidéoprojeter avec des médias supplémentaires. Le manuel propose: - Une démarche simple et claire en double page. - Un découpage en trois grandes parties: Temps, Espace, Monde du vivant, de la matière et des objets. Les fonctionnaires prié.e.s de se mettre à l’écriture inclusive - Le Soir. - 75 questions thématiques: * 1 ou 2 missions de niveaux différents avec des documents à exploiter (photos, frises, cartes, schémas…) * des expériences et des objets à réaliser * une trace écrite systématique * un « petit dico » pour enrichir le vocabulaire - 20 doubles pages « Fenêtre sur… » en lien avec une autre discipline, avec une réalisation systématique (œuvre, objet... ).