Inconvénients Du Tbi 2
Les avantages du TBI sont: • Favoriser la compréhension de la matière • Encourager la participation des élèves • Contribuer à un enseignement dynamique • Varier les stratégies d'enseignement L'enseignant ou l'enseignante peut: • utiliser des séquences d'enseignement préexistantes • accéder à ses notes de cours et les projeter • créer facilement des modélisations, des animations • modifier le contenu des activités selon les besoins de l'élève; Permettre de la variété dans la réalisation des tâches. Les inconvénients du TBI sont: une méconnaissance de l'outil par l'enseignant le TBI ne fait pas tout c'est la pédagogie utilisée qui va permettre de rendre le cours interactif Publié par nurseworld2018 Enseignante infirmière à l'ITEHO JEANNE D'ARC MOUSCRON Voir tous les articles par nurseworld2018 Publié 19 mars 2018 19 mars 2018
Inconvénients Du Tbi 1
La maîtrise de l'outil informatique n'est pas la première condition essentielle lorsqu'on souhaite se mettre au TBI. Beaucoup d'enseignants utilisent le TBIdéclarent ne pas se sentir forcément très à l'aise avec les nouvelles technologies. Bien sûr, mieux vaut ressentir un certain attrait pour l'informatique, mais la maîtrise technique viendra naturellement avec le temps. C'est surtout la volonté d'apprendre, d'utiliser au mieux l'outil et d'apporter aux élèves une meilleure qualité d'enseignement qui compte. Le manque de ressources et de formation: Pour se former dans cette maîtrise de l'outil, les enseignants sont malheureusement souvent démunis. Très peu reçoivent une formation spécifique au TBI et doivent donc apprendre seuls, en tâtonnant sur l'outil, en demandant de l'aide autour d'eux, en cherchant l'information sur Internet… Cela complexifie beaucoup le travail de l'enseignant et freine la progression vers une bonne utilisation du TBI. Quelques ressources existent néanmoins. L'enseignant-ressource TICE de votre circonscription sera probablement la première personne qui pourra vous aider.
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Et enfin, nous travaillerons sur les divers et multiples avantages et inconvénients du tableau interactif. A) Avantages Le tableau numérique interactif possède de nombreux avantages: Dans un premier temps, le TBI est un objet qui s'adapte selon les besoins (fixe, mobile, avec ou sans fil…) et peut être complémentaire avec d'autres outils comme l'ENT, tablettes…C'est outil numérique permet de développer l'interactivité entre les élèves, faciliter le travail collaboratif avec les élèves. Dans le cas où, un élève intervient au tableau pour résoudre un problème ou répondre à une question, si l'élève répond juste, il va interagir avec ses camarades pour justifier sa réponse et pour les convaincre. Si la réponse est fausse, il en discute avec ses camarades afin de trouver la bonne réponse. Cela permet d'enlever le « stress » d'être devant toute la classe et d'être regardé par tout le monde, car les élèves vont être plus intrigués par le TBI que l'élève. Avec la fonction de correction qu'apporte le TBI, les élèves ont moins de gêne avec le statut de l'erreur, l'erreur n'est pas perçue comme une honte comme peut le suggérer la mise en application d'un exercice dans un tableau noir.
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Limites techniques. Il ne faut pas être devin pour savoir que l'électricité alimente un TBI. En cas de panne, le cours préparé par le prof pour être donné sur TBI est gelé. En conséquence, une panne de courant ou un souci technique, qu'il provienne du software ou du hardware, handicaperait grandement un enseignant. Perte de l'habitude des prises de notes. Potentiellement, tout ce qui est écrit au tableau, peut être imprimé. Dès lors, les élèves, dans le cas où l'enseignant met en ligne, à la disposition des élèves, le contenu du tableau, ces derniers peuvent l'imprimer et perdre l'habitude de prendre des notes. Ce qui, dans le cas où certains élèves souhaiteraient faire des études universitaires, peut s'avérer dommageable. Attrait du nouveau C'est un élément qui est à la fois un avantage et un inconvénient. J'ai décidé de le compter comme un désavantage. Le TBI est une technologie nouvellement utilisée dans les classes. Sa nouveauté permet d'avoir un effet sur l'étudiant et le prof qui deviennent plus curieux de cet outil grâce à ce que l'on peut qualifier comme l'attrait du nouveau.
Inconvenience Du Tbi
Les élèves se familiarisent ainsi au jour le jour à l'environnement informatique, à l'utilisation d'un traitement de texte, à la recherche sur internet. La facilitation du travail collectif: Le TBI offre une large surface de projection visible par tous, et sur laquelle chacun peut intervenir. Cela permet de placer toute la classe dans la même situation d'apprentissage, en étant sûr que tous les élèves visualisent exactement la même chose, et avec une attention certainement plus forte que devant un manuel ou une photocopie. Cela permet de développer de nombreuses possibilités de travaux en communs: rédaction collective d'un texte, découverte des pages préalablement numérisées d'un album, navigation sur Internet, ect. Sans le TBI ce type d'expériences serait impossible, ou du moins beaucoup plus difficile à mettre en œuvre. Le gain de temps: Dans un premier temps, le TBI peut apparaître comme une charge de travail plus lourde car tous les supports devront être recherchés, construits préparés par l'enseignant lui-même.
En effet, nos résultats illustrent à quel point les enseignants semblent rencontrer des problèmes techniques avec l'usage du tableau blanc interactif. Pourtant, tel que le montrent les résultats de l'étude, le tableau blanc interactif présente un réel potentiel pédagogique. » Voici quelques-uns des résultats. Pour en savoir plus, consultez la fiche des faits saillants de l'étude. Est-ce que les enseignants utilisent le TBI? 48, 2% des enseignants interrogés utilisent le TBI « toujours » ou « souvent », 39, 3% l'utilisent «parfois» ou rarement, et seulement 12, 6% ne l'utilisent jamais. Est-ce que les élèves manipulent le TBI? 4, 0% des enseignants interrogés indiquent laisser leurs élèves utiliser le TBI « toujours » ou « souvent », 23, 4% les laissent l'utiliser « parfois », et 72, 6% ne les laissent rarement ou jamais l'utiliser. Quels sont les principaux usages faits par les enseignants? 51, 6%: présentation à l'aide de logiciels multimédias 19, 3%: recherche sur Internet 10, 8%: présentation de vidéos Le TBI est-il plus apprécié que le tableau noir?