Maitresse De Maison Ehpad
- Accompagner les jeunes dans l'entretien et le rangement des chambres et des effets personnels - Entretenir du linge en accompagnement des jeunes internes - Assurer l'hygiène et la désinfection des locaux - Rendre compte des évènements et assurer la liaison avec l'équipe pluridisciplinaire, - Participer à la sécurité et au confort des personnes accueillies Compétences et qualités: - Etre titulaire de la certification « Maitresse de Maison » sera très apprécié. - Bonne capacité d'appréciation des situations et de mise en? uvre de procédures. - Capacité relationnelle et de communication - Sens de l'écoute - Motivé(e) pour intervenir auprès de jeunes en situation de handicap. - Vous avez le goût du travail en équipe et un bon sens relationnel - Vous êtes rigoureux, organisé et autonome dans les missions qui vous sont confiées. - Vous appréciez de travailler en équipe pluridisciplinaire. - Vous êtes à l'aise avec les outils informatiques, Internet Conditions d'emploi: - Poste à pourvoir rapidement.
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Merci pour votre pré-inscription. Précédent Etape suivante Terminer Documents utiles Télécharger la fiche produit Dossier de candidature Fiche de liaison handicap Je veux en savoir plus Chacun des blocs de la certification "Maîtresse de Maison" correspond des modalités d'évaluation permettant d'attester des compétences. > Les compétences du bloc 1 sont évaluées au travers de 3 modalités spécifiques: Une mise en situation reconstituée permettant l'acquisition du certificat SST. L'évaluation est réalisée par un formateur externe (jury avec agrément SST). Une formation HACCP de 14 h. Une étude de cas tirée au sort et présentée devant un jury. > Les compétences du bloc 2: L'évaluation s'appuie sur l'analyse préparée d'une situation d'accompagnement vécue et une présentation devant un jury. La situation est individuelle ou collective, ponctuelle ou récurrente, mais toujours se situant dans le cadre d'une relation. La situation choisie doit être suffisamment représentative des compétences du bloc 2.
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LE METIER DEFINITION: Le/la maî de maison veille aux conditions d'accueil, d'hébergement et de vie quotidienne des usagers. Entre intendance et animation, il/elle est responsable de l'état général des locaux et accompagne les personnes reçues dans le maintien de bonnes conditions de séjour. Il/elle est en contact avec les autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire et complète leurs informations par ses propres observations. QUALITES ET COMPETENCES NECESSAIRES: Aimer le travail en équipe et avoir des qualités relationnelles, d'écoute, de disponibilité; Avoir un minimum de savoir-faire en cuisine, en entretien et en gestion des ressources. LIEUX D'EXERCICE: de maison exerce le plus souvent dans les secteurs de la protection de l'enfance, des adultes et familles en difficulté, du handicap enfance, ou dans les établissements et services du handicap où les personnes sont plus autonomes. LA FORMATION LIEU DE LA FORMATION: Institut de Travail Social de la Région Auvergne, 62 avenue Marx Dormoy, 63000 Clermont-Ferrand.
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> Les compétences du bloc 3: L'évaluation s'appuie sur la présentation à un jury d'une fiche synthétique décrivant le contexte d'exercice la candidat. e, assortie d'un dossier de preuves. Vous recevrez à l'issue de votre parcours une attestation de fin de formation qui précise l'ensemble des compétences et connaissances acquises durant la formation. maî de maison exerce le plus souvent dans les secteurs de la protection de l'enfance, des adultes et familles en difficulté, du handicap enfance, ou dans les établissements et services du handicap où les personnes sont les plus autonomes, dans des établissements de soins et d'hébergement, dans les secteurs du social – dans un foyer par exemple – et du médico-social (institut médico-pédagogique ou thérapeutique, éducatif et pédagogique), auprès d'enfants, d'adolescents, de personnes âgées ou en situation de handicap. Les horaires sont souvent fixes et en journée. Le positionnement réalisé au démarrage de nos formations permet d'élaborer et d'individualiser le parcours de la personne: bilan personnel et professionnel, analyse de l'expérience professionnelle, des connaissances et compétences en lien avec la formation visée.
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L'INFA valorise la pédagogie multimodale pour animer ses formations: En présentiel: exposés théoriques, exposés participatifs, groupe de travail, classes inversées, master class, suivi et accompagnement individualisé. En distanciel: web conférence, forum, plateforme e-learning. Les modalités d'évaluations formatives proposées: examens blancs, entraînement aux épreuves orales et écrites, quizz, questionnaires dématérialisés. Nos formations sont dispensées sur des plateaux techniques. La formation est dispensée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de formateurs et de professionnels du secteur. Ils interviennent sur nos formations, participent aux recrutements, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et des secteurs professionnels. Formés aux différentes méthodes pédagogiques, avec des compétences techniques et professionnelles sanctionnées par des diplômes, nos formateurs sont tous agréés par l'INFA, agrément attestant de la qualité de leurs interventions, compétences et connaissances dans le secteur et métiers des formations qu'ils animent.
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