Préparer Mon Premier Jour De Classe En Maternelle - Neo.Snuipp.Fr
Votre emploi du temps était conçu de manière trop stricte ou au contraire trop élastique. Des matinées étaient trop lourdes, demandaient trop d'attention… Vous le modifiez en tenant compte des remarques que vous avez faites. Par exemple, il est dommage de mettre des disciplines demandant moins de concentration (arts visuels, EPS, éducation musicale) en fin d'après-midi, car vous ne pourrez pas bénéficier à un autre moment de ce temps de détente qui pourrait permettre aux élèves de retrouver un niveau d'attention satisfaisant. Mon premier jour en petite section de. Ces modifications, que vous pouvez expliquer aux élèves, devraient vous permettre de gérer votre classe mieux qu'auparavant. Image: Le Cercle des poètes disparus de Peter Weir.
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Puis je donne aux parents tous les documents administratifs ( feuille de renseignements sur l'école, demande d'assurance... ) qu'ils pourront consulter chez eux. 16 idées de Petite section | maternelle, activité animaux de la ferme, rentrée des classes maternelle. Ensuite, ils vont devoir aider leur enfant à choisir une image à mettre à son porte-manteau, l'enfant devra la décorer à l'aide de gommettes, ou de crayons de couleur, ou de papiers à découper ou déchirer puis coller, pendant que l'enfant est occupé à sa tâche, je demande à l'un des parents de dessiner leur famille pour que ce dessin soit collé dans le cahier de liaison ( j'expliquerai plus tard comment je le conçois). C'est à la fois une façon de les maintenir quelque temps dans la classe afin que l'enfant ne se sente pas abandonné et aussi pour qu'ils soient occupés et oublient leur inquiètude, enfin ce dessin a une haute valeur affective qui permet à l'élève de sentir le soutien de sa famille pour son entrée dans la vie scolaire. Chaque famille est prise ainsi au plus près, se sent reconnue, écoutée, mise en confiance. Alors le moment est venu de se quitter mais les conditions mises en place le permettent en toute assurance.
Enfin, la maîtresse lui fait (re) découvrir la lecture. L'objectif: lui apprendre les bases de sa future coordination visio-motrice mais aussi la découverte des sons. « L'apprentissage du langage oral et du vocabulaire est un soubassement du langage écrit. Ecouter est indispensable pour ensuite savoir lire » rappelle la psychologue.