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INSCRIPTIONS EN COURS Atelier d'écriture 2 Cet atelier est offert en ligne et s'adresse aux participants qui ont complété l'atelier 1 et qui souhaitent poursuivre leur pratique et leur réflexion. (Disposer d'un ordinateur avec caméra et se rendre complètement disponible aux heures indiquées). Axé sur la réécriture (points de vue narratifs, entre autres) et sur les genres littéraires (nouvelle, roman, poésie, littérature jeunesse, selon les intérêts et les textes soumis), cet atelier propose une expérience inestimable pour qui veut parfaire ses écrits. Atelier d écriture québec lung association. Dans un groupe restreint, le travail critique est ponctué d'échanges sur le plan technique et entraîne une nouvelle manière de voir, de lire, de se lire. Pour acquérir plus de distance avec ses textes grâce à la complicité de lecteurs attentifs. «Mon coffre à outils est plus garni maintenant» - Gervais «L'écrivaine partage son expertise de façon remarquable. D'une grande rigueur, elle sait inspirer le respect entre les participants. Climat agréable et productif.

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Les prochaines dates d'ateliers seront bientôt disponibles. Abonnez-vous à l'infolettre et suivez-nous sur les réseaux sociaux pour ne rien manquer! Mon premier roman Pour qui? Pour celles et ceux qui travaillent présentement sur un manuscrit (roman ou nouvelle) ou qui aimeraient se lancer dans l'écriture d'un livre. Formation de deux ateliers de deux heures. Les prochaines dates d'ateliers seront bientôt disponibles. Abonnez-vous à l'infolettre et suivez-nous sur les réseaux sociaux pour ne rien manquer! Ateliers 14-17 ans Pour qui? Pour les jeunes de 14 à 17 ans passionné. Évaluation de manuscrit | La Bonne Mine | Québec. s d'écriture et de lecture. En personne au Cégep Garneau, à Québec. Du 1er au 4 août 2022. À propos Joannie Roberge, fondatrice de La Bonne Mine Détentrice d'un baccalauréat en philosophie et d'un certificat en rédaction professionnelle et révision linguistique de l'Université de Montréal, Joannie se spécialise en Édition à l'Université de Sherbrooke (deuxième cycle). Elle a accumulé, durant sa vingtaine, les expériences visant à perfectionner sa plume et trouver l'inspiration.

Les ateliers seront offerts via la plateforme Google Meet. Mon premier roman Durée: 4h (2 x 2h) ​ Atelier 1 Pourquoi écrire un roman: le sujet vs l'intrigue. L'incipit: comment commencer son roman. L'importance des premiers mots et des premières pages. Exercice. Techniques d'écriture: les adverbes, les métaphores et les dialogues. Atelier d écriture quebec city. Des exemples de commentaires d'éditeurs. Atelier 2 Retour sur les textes des participants. La quête du personnage principal. Elle ne doit pas nécessairement être aussi concrète que « sauver la princesse », mais il faut qu'elle soit claire. Elle aidera l'auteur à déployer le récit de manière cohérente. Exercice. L'écriture des dialogues. Exercice. Structurer son roman ​ Durée: 5h (2 x 2h30) L'évolution des personnages Le déploiement de l'intrigue et les thèmes Les intrigues secondaires Partage et questions La division des chapitres La ligne du temps Voix narrative et choix du narrateur Partage et questions

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Elle a, entre autres, vécu à Vancouver et en Australie et fait une retraite d'écriture à San Francisco. De retour au Québec, elle a été membre du cercle des auteurs de la relève à la Maison de la littérature pendant deux ans et a enseigné la création littéraire au programme Explore. Elle fait aussi de la lecture de manuscrit pour une maison d'édition montréalaise. Contact Pour effectuer une demande d'évaluation (devis), cliquez ici. Chenelière Éducation. Pour tout autre commentaire ou question, écrivez-nous au, sur nos réseaux sociaux ou via le formulaire ci-bas. Il nous fera plaisir de vous répondre! La Bonne Mine Ville de Québec, Québec, Canada

Le rôle de lectrice consiste à délaisser le « crayon rouge » de l'évaluateur qui utilise une grille critériée pour adopter le point de vue du lecteur en se demandant si le texte pourrait plaire au destinataire. Le rôle de guide consiste à discuter avec l'enfant pour comprendre son raisonnement. Il permet à l'enseignante d'apporter à chaque enfant un soutien adapté à ses besoins tout en respectant ses intentions artistiques. Atelier d écriture québec map. Le rôle de coautrice Rogoff a montré que l'enfant apprend beaucoup lorsqu'il peut observer d'autres personnes « expertes » et collaborer avec elles (Périscope, 2017). En nous appuyant sur cette idée, nous proposons à l'enseignante d'adopter aussi un rôle de coautrice du texte des élèves. Cette proposition consiste à partager le crayon avec l'élève au moment de la mise en texte, et non seulement de l'aider lors de la planification et de la révision de celui-ci. Les résultats d'une recherche exploratoire (à paraître) ont permis de montrer que l'adoption d'un tel rôle permet à l'enseignante de travailler simultanément sur davantage de composantes textuelles (cohérence, syntaxe, orthographe, etc. ) et qu'elle permet d'accroître le plaisir d'écrire de l'élève.

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Du 13 novembre au 4 décembre 2016, Alia a animé 27 ateliers d'écriture spontanée en Gaspésie dans deux établissements de la Commission scolaire des Chic-chocs: école Aux Quatre-Vents à Rivière-au-Renard, école Saint-Joseph-Alban à L'Anse-au-Griffon. Toutes les classes, de la maternelle à la 6e année ont vécu l'expérience. L'animatrice a rendu compte de son séjour par ces mots: « C'est une joie de travailler dans de telles conditions, des locaux adaptés, une gestion d'établissement impeccable, une belle atmosphère, un directeur et des enseignants accueillants et des enfants ravis de plonger dans cet espace de créativité que nous proposons. Ateliers d'écriture | La Bonne Mine | Québec. Je tiens à remercier chaque personne rencontrée lors de mon passage dans ces deux écoles. » Compte rendu d'activité

Les thèmes abordés ont été le roman, les techniques pour raconter une histoire, les récits mythiques comme source d'inspiration littéraire, la nouvelle littéraire et la création littéraire par le conte, la poésie, le polar, etc. Les Amis souhaite que les participants évoluent dans une atmosphère de liberté et que leurs rencontres soient stimulantes au point d'encourager la poursuite de certains projets individuels. Comme dans tout processus de création, une grande souplesse est nécessaire; c'est pourquoi l'approche est ludique, intuitive, intégrative. La démarche utilisée, axée sur le respect mutuel, la convivialité et le plaisir, vous permettra d'approfondir les acquis et d'ouvrir d'autres perspectives. Printemps 2022 Mme Lachapelle propose des ateliers qui se veulent un lieu d'apprentissage, de création et de partage. Nul besoin d'expérience, d'une maîtrise de l'orthographe ou d'un français parfait! Dans une atmosphère ludique, détendue et amicale où la performance et la comparaison sont exclues, elle abordera avec vous des notions de base concernant le travail de l'écrivain; des jeux et des exercices pratiques vous permettront d'explorer votre imaginaire, de vaincre vos résistances et de nourrir votre inspiration.

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August 1, 2024, 4:28 pm
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