Dossier Numérique De Compétences
Le dossier numérique de compétences permet au candidat de démontrer sa motivation et son engagement à une utilisation raisonnée et efficace du numérique dans son futur métier d'enseignant ou de formateur. Le candidat fait progressivement la preuve de sa bonne interprétation des compétences présentes dans le référentiel C2i2e en mettant en relation les différents moments de son activité, de sa réflexion, de sa recherche et les compétences manifestées. Indispensable à la certification du C2i2e, le Dossier Numérique de Compétences est élaboré par le candidat. Ce Dossier Numérique de Compétences prend la forme d'un e-portfolio composé de différentes parties thématiques que le candidat a créées et structurées à sa convenance. Ce Dossier Numérique de Compétences rend compte d'un ensemble de situations au cours desquelles le candidat a mobilisé les connaissances et compétences générales et spécifiques du référentiel C2i niveau 2 « enseignant ». Dans sa démarche de constitution des traces, le candidat veillera à: • respecter le droit moral des auteurs; • préciser les droits patrimoniaux; • citer ses sources.
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Consignes 3170 mots | 13 pages Baccalauréat Professionnel: Systèmes Electroniques Numériques Sous - épreuve E31 BAC PRO SEN Au terme des différentes périodes de formation en entreprise, le candidat doit constituer un dossier de synthèse comprenant les comptes – rendus des activités réalisées en entreprise lors de chaque PFMP, ainsi qu'une…. Bac pro tci 15938 mots | 64 pages NOVEMBRE 2008 SOMMAIRE DES ANNEXES Pages ANNEXE I: RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME 3 I. a: Référentiel des activités professionnelles 4 I. b: Référentiel de certification 13 Compétences 15 Savoirs technologiques associés 24 ANNEXE II: MODALITÉS DE CERTIFICATION 35 II. a: Unités constitutives du diplôme 36 II. b: Règlement d'examen 41 II. c: Définition des épreuves 43 ANNEXE III:…. E6 oral 1647 mots | 7 pages d'un espace numérique de travail. 2. Contenu L'épreuve vise à évaluer les compétences dirigées vers l'action, inscrites dans l'ensemble des finalités du référentiel de certification et plus particulièrement la finalité 5 " Prise en charge des activités déléguées".
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mardi 16 octobre 2012 tableau compétences compétences activités a réaliser activités déja réalisées preuves compétence D. 3. 1Structurer et mettre en forme un document compétence D. 2 Insérer des informations générées automatiquement compétence D3. 3 Réaliser un document composite compétences D3. 4 Exploiter des données dans des feuilles de calcul compétences D. 5 Préparer ou adapter un document pour le diffuser finalisations du blog/dossier numériques de compétences Publié par damien jegat à 04:54 Aucun commentaire: Accueil Inscription à: Articles (Atom)
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3 – Élaborer une stratégie de développement et de valorisation des compétences professionnelles – DOMAINE D3: Organiser des collaborations professionnelles avec le numérique Compétence D3. 1 – Organiser un travail collaboratif en utilisant les technologies numériques Compétence D3. 2 – Coordonner et animer des activités collaboratives dans un environnement numérique Compétence D3. 3 – Adapter, modifier et transmettre des données en respectant l'interopérabilité dans un contexte de travail collaboratif professionnel – DOMAINE D4: Maîtriser la sécurité de l'information et des systèmes d'information Compétence D4. 1 – Maîtriser les processus d'une politique de sécurité pour participer à sa mise en place Compétence D4. 2 – Distinguer les acteurs de la mise en place de la politique de sécurité et identifier leurs responsabilités légales Compétence D4. 3 – Identifier et hiérarchiser les informations afin de les exploiter de façon adéquate Compétence D4. 4 – Évaluer la sûreté des procédures et connaître la limite des outils permettant de traiter l'information, selon le lieu et le mode d'accès Compétence D4.
Voici le plan à respecter: 1 - Présentation de la situation, du projet ou de la production: Vous devez faire une présentation factuelle succincte de votre situation ou projet ou production sélectionnée en la présentant et en présentant le contexte dans lequel cela s'est passé. 2 - Liens entre cette situation (projet ou production) et les compétences du référentiel: Pour cette partie, vous devez réaliser un tableau en vous inspirant de l'exemple ci-dessous: Domaine Compétence Intitulé Mon argumentation D1 D12 Sécuriser son espace de travail local et distant Sur le réseau de l'ICR j'utilise mon espace privé pour garantir la sécurité de mes documents personnels. D3 D32 Insérer des informations générées automatiquement En pied de page de mon document la pagination et l'inserstion de la date ont été automatisées. 3 - Analyse réflexive de la situation: Vous devez apporter quelques éléments d'analyse sur votre production comme par exemple: Pourquoi pensez-vous que cette réalisation est une réussite?
L'identité numérique est faite de toutes les données se trouvant sur internet et qui sont en rapport à nous. On entretient cette identité par des comptes sur des réseaux sociaux (facebook, tweeter), ou des services internet (gmail, hotmail, laposte). Pour créer cette identité il faut s'inscrire sur un des services proposés par internet, un compte sur un réseau social par exemple sur Facebook. Il suffit d'entrer ses données personnelles (Nom, prénom, adresse électronique, mot de passe). Le mot de passe garanti à l'utilisateur l'usage personnel de son compte, lui seul peut se connecter car lui seul connaît le mot de passe. Personnaliser ses paramètres de confidentialité sur un réseau social: Les paramètres de confidentialité du service ou du réseau social protègent l'identité numérique. Il permettent d'autoriser ou d'interdire l'accès aux données présentes sur le site. Sur Facebook par exemple, je peux gérer la confidentialité de mes données. En allant dans "paramètres de confidentialité", je peux autoriser tout le monde ou uniquement mes amis à voir mes publications, mes photos, mes données confidentielles.